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小学升初中初级阶段语文教学法的实践探讨

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摘要小学语文和初中语文在教学方法、教学目标方面存在很大差异,所以在小学升初中的阶段,必须做好语文学科的衔接。教师要采取合理的教学方法,帮助学生掌握语文知识,开拓学生的视野。如果不做好小学升初中阶段的语文衔接,那么就很容易产生知识的"断层"。鉴于此,对小学升初中的初级阶段语文教学法进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。

作者韦福龙

机构地区广西河池市宜州区二中矮山分校

出处《中国校外教育》 2019年第36期117-118,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学升初中语文教学教学衔接

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第36期

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