期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职教师信息化教学能力提升策略研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要信息化社会对教育提出了新的要求,在实现教育信息化的过程中,教师是关键一环,教师信息化教学能力是推动教育信息化的核心。本研究针对高职教师信息化教学能力的内涵和结构进行了梳理,对影响高职教师信息化教学能力提升的因素进行了深入分析,并基于此提出具体提升策略。

作者李艺

机构地区济南职业学院

出处《知识经济》 2019年第22期167-168,共2页 Knowledge Economy

基金 2017年济南职业学院教学改革研究项目“高职教师信息化教学能力提升策略研究”(项目编号:JG2016Q02,项目负责人:李艺)

关键词高职教师信息化教学能力提升策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1南国农主编..信息化教育概论[M].北京:高等教育出版社,2004:314.
2刘喆,尹睿.教师信息化教学能力的内涵与提升路径[J].中国教育学刊,2014(10):31-36. 被引量：160
3张幸,黄露.我国教师信息化教学能力研究综述——基于中国知网(CNKI)2004-2016年相关文献的分析[J].软件导刊.教育技术,2018,17(5):1-4. 被引量：4
4肖桐,杨磊,易连云.教师信息化教学能力研究:现状与启示[J].教育探索,2017(4):78-83. 被引量：20

二级参考文献23

1桑新民.当代信息技术在传统文化—─教育基础中引发的革命[J].教育研究,1997,18(5):18-23. 被引量：144
2赵志强.论信息化技术对教学模式的影响[J].教育探索,2006(6):58-59. 被引量：35
3南国农.信息化教育概论[M].北京:高等教育出版社,2002. 被引量：4
4李士艳.甘肃省藏区中小学教师信息化教学能力发展现状分析和提升策略研究[D].甘肃:西北师范大学,2012. 被引量：1
5何克抗.教育技术能力等同信息技术能力吗?虽然只是两字之差含义却是大不相同[N].中国教育报,2006-06-19(005). 被引量：1
6YALC1N A S, et al. Primary school teachers of instruction- al. technologies serf-efficacy levels [J]. Social and Behav~ ioral Sciences, 2011 (28) :499-502. 被引量：1
7ERTMER A P. Addressing first-and-second-order barriers to change: strategies for technology integration [J]. Educa- tional Technology Research and Development, 1999,47 (4) :47-61. 被引量：1
8郭绍青.教师信息化教学能力培养策略的个案研究[J].中国远程教育,2009(11):58-61. 被引量：33
9秦炜炜.面向教师的美国国家教育技术标准新旧版对比研究[J].开放教育研究,2009,15(3):105-112. 被引量：25
10赵健,郭绍青.信息化教学能力研究综述[J].现代远距离教育,2010(4):28-31. 被引量：87

共引文献178

1曹海霞.国内信息化教学能力研究综述——基于CNKI(2011—2021)文献的可视化分析[J].中小学电教（综合）,2022(6):11-14.
2李伟棠,宋磊,苏楠,雷军刚,王莹.高职公共英语教师信息化教学能力现状及提升对策[J].中外企业家,2020(9):192-193. 被引量：2
3张丽影.基于TPACK的高校英语教师智慧教学能力提升研究[J].现代交际,2020(24):13-15. 被引量：3
4曹琪婷,李茂森.场景理论视域下同步课堂教师发展困境的审视[J].上海教育科研,2021(6):59-65. 被引量：1
5曾晓.关于高校思想政治理论课教师信息化教学能力提升的几点思考[J].时代报告（学术版）,2019,0(12):152-153. 被引量：1
6白永明.高职专业课程信息化教学研究[J].南昌教育学院学报,2018,33(1):72-76. 被引量：4
7彭惠婷.信息化背景下教学手段变革的探讨[J].课程教育研究,2020(39):36-36.
8吕双.混合式教学视域下教师信息技术能力培育[J].吉林广播电视大学学报,2020(1):29-30. 被引量：2
9年立辉,武永峰,袁明慧,魏静.职业院校教师信息化教学能力提升:内涵、问题及对策[J].创新创业理论研究与实践,2022(7):100-102. 被引量：4
10朱起煌.从供需前景看世界石油储量的中长期趋势[J].国际石油经济,2000,8(2):17-20. 被引量：2

同被引文献10

1张霆,周昊,解磊.计算机软件在高职设计专业教学中的应用探究[J].天津职业院校联合学报,2019,21(7):29-32. 被引量：2
2王雪莲,李艳茹.常用办公软件高级应用课程教学研究[J].教育教学论坛,2019(26):157-158. 被引量：2
3马欣研,朱益明,薛峰.教师信息素养分析框架构建与应用研究[J].开放教育研究,2019,25(3):92-102. 被引量：32
4胡成,凌思斯.信息化教学环境下培养学生的自主学习能力[J].中小学数字化教学,2019,0(11):68-71. 被引量：2
5陈君涛,展金梅,王觅.高职院校教师信息化教学能力培养路径研究[J].信息系统工程,2019,0(11):163-164. 被引量：7
6余敏燕,罗来根.高职院校教师信息化教学能力评价研究[J].现代商贸工业,2020,41(2):172-173. 被引量：6
7郑云翔,钟金萍,黄柳慧,杨浩.数字公民素养的理论基础与培养体系[J].中国电化教育,2020(5):69-79. 被引量：49
8王玉琴.浅谈常用工具软件在微课制作中的应用[J].信息记录材料,2021,22(6):154-156. 被引量：3
9杜林.计算机办公软件在办公室的应用[J].黑龙江科学,2021,12(14):146-147. 被引量：4
10严世清.构建高职教师信息化教学能力培养体系[J].唯实（现代管理）,2018(10):34-36. 被引量：4

引证文献2

1祁淑芳,刘俊俊.高职院校化工教师信息化教学能力研究[J].化工设计通讯,2020,46(2):162-162.
2陈辉江.浅谈高职院校教师常用办公及工具软件的应用[J].办公自动化,2022,27(14):62-64.

1索惠赟,闫利蒙.高职英语教师信息化教学能力提升策略的研究[J].校园英语,2019,0(44):63-64.
2莫国涛,高夕照.信息化背景下高职英语教师教学能力现状及对策研究[J].校园英语,2019,0(42):51-51. 被引量：1
3张金玲.基于注册护士核心能力下中职护生认知能力培养策略研究[J].发明与创新（初中生）,2019(10):108-108.
4刘萍.CCU专科护士核心能力研究现状[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(17):660-660. 被引量：1
5吴欣,刘虹.农业硕士专业学位研究生实践能力内涵及结构综述[J].农业教育研究,2019,0(3):2-8. 被引量：4
6高秦.高校图书馆馆员素质提升研究——以西安财经大学为例[J].中外企业家,2019,0(28):112-112. 被引量：1
7仇荣敏,朱晓萍,陈旭娟,李孝红,敖莉,周雨诗.客观结构化临床考试在手术室专科护士临床实践能力培养中应用的研究进展[J].中华现代护理杂志,2019,25(28):3696-3700. 被引量：9

知识经济

2019年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部