期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
土木工程施工“课程思政”教学改革与实践探索
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,我国建筑行业的发展十分迅速,建筑工程的规模在不断扩大,且高新技术也逐渐得到了引进,而这对建筑行业高素质人才的需求更加迫切。为了更好的进行土木工程施工技术人才的培养和提供,越来越多的高校设置了土木工程施工课程,同时在其课程教学中,思政教育是重要的内容,其对学生职业素养和综合素质培养具有重要的意义,本文就针对土木工程施工“课程思政”教学改革与实践进行探索,希望对思政教育有所帮助。
作者
杨瑞英
齐琼
机构地区
山西应用科技学院建工学院
出处
《南方农机》
2019年第19期192-192,共1页
关键词
土木工程施工
课程思政
教学改革
教学实践
分类号
TU4 [建筑科学—土工工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
366
同被引文献
57
引证文献
13
二级引证文献
63
参考文献
4
1
匡江红,张云,顾莹.
理工类专业课程开展课程思政教育的探索与实践[J]
.管理观察,2018(1):119-122.
被引量:286
2
方薇,李盛.
《土木工程概论》教学现状与课程改革[J]
.广州化工,2014,42(13):226-227.
被引量:7
3
龚昕,王玉娥,杜晟连.
“土木工程概论”课程教学探讨[J]
.井冈山大学学报(自然科学版),2009,30(5):149-150.
被引量:3
4
彭亚萍,胡大柱,苟小泉,张小懿.
土木工程概论课程思政教育改革与实践[J]
.高教学刊,2019,5(2):128-129.
被引量:74
二级参考文献
14
1
佘睿,巩学梅.
土木工程概论类课程教学探讨[J]
.宁波工程学院学报,2008,20(2):87-90.
被引量:12
2
丁军霞,冯怀平,常建梅.
土木工程概论教学的实践与思考[J]
.科技信息,2009(33).
被引量:7
3
徐晶.
打造一只具有高水平职业素质的飞行员队伍[J]
.江苏航空,2010(1):37-37.
被引量:1
4
冯晓彤,倪红.
“土木工程概论”教学实践与探讨[J]
.科教文汇,2010(36):43-43.
被引量:7
5
郑元勋,蔡迎春.
土木工程概论教学改革探索[J]
.高等建筑教育,2012,21(1):62-65.
被引量:19
6
王素芳,杨太华,孙建梅,汪洋.
工程管理类专业“土木工程概论”课程教学的探索与实践[J]
.中国电力教育,2013(2):79-80.
被引量:5
7
许茜.
实时更新 教学相长——以“土木工程概论”为例,谈青年教师教学感受[J]
.教育教学论坛,2014(9):81-83.
被引量:1
8
杨茂华.
当代民航院校学生的思想道德教育[J]
.管理观察,2014(7):114-115.
被引量:2
9
李泉,王平山,张力,焦建华.
土木工程概论课程多媒体教学课件研究[J]
.高等建筑教育,2001,37(4):33-34.
被引量:5
10
汪洋,崔志刚.
《土木工程概论》课程教学改革研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2008,0(2):133-134.
被引量:4
共引文献
366
1
赵倩.
专业实验课程思政探索与实践[J]
.中国电力教育,2021(S01):243-244.
被引量:4
2
赵倩.
课程思政案例式教学模式探讨[J]
.中国电力教育,2021(S01):209-210.
被引量:2
3
朱晓颖.
课程思政融入体育院校计算机基础课程教学的研究[J]
.体育视野,2023(4):145-148.
4
孙岚.
《电子产品品质管控》课程思政教育探索研究[J]
.山西青年,2020(1):195-195.
5
常桂英,杨国会,邢力,田瑞雪.
《生物化学》“四融入”课程育人教学体系的建设与思考[J]
.文化创新比较研究,2020,0(10):93-95.
被引量:5
6
康玉梅,王延邦,陈猛.
基于类别思政元素的专业课课程思政改革与实践[J]
.辽宁教育行政学院学报,2020,37(5):52-55.
被引量:13
7
苏秋仁,李深旺,张庆莹.
“新工科”背景下工科类课程思政方法刍议[J]
.科教导刊,2022(5):106-108.
被引量:3
8
温靖,张启梁.
“数字电路与逻辑设计”课程思政探索[J]
.科教导刊,2022(2):97-99.
被引量:1
9
肖鑫,石立万,蒋忠海.
交通工程专业《画法几何与工程制图》课程改革[J]
.课程教育研究,2020(39):122-123.
10
杨红,李文华,姜喜,林敏娟.
《园艺产品贮运销学》课程的思政教育功能路径探析[J]
.课程教育研究,2019,0(51):59-59.
同被引文献
57
1
李央,孟从从,谢艳.
高职院校专业课与思想政治教育的融合渗透[J]
.时代报告(学术版),2020(9):115-116.
被引量:2
2
张健,张焱,封士明.
土木工程施工“课程思政”教学思考与实践探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(24):136-139.
被引量:1
3
李莉,彭妙娟.
“课程思政”视域下的土木类专业课程教学改革探讨——以《道路规划设计》课程为例[J]
.读与写(上旬),2019(4):276-276.
被引量:2
4
程见明.
浅谈对独立学院土木工程专业《土木工程施工技术》课程的教学设计[J]
.科技信息,2012(16):109-109.
被引量:1
5
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3917
6
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2072
7
闵辉.
课程思政与高校哲学社会科学育人功能[J]
.思想理论教育,2017(7):21-25.
被引量:241
8
颜桂云.
《建筑结构抗震设计》教学改革探索与实践——基于工程教育认证标准[J]
.福建建筑,2018(1):98-104.
被引量:11
9
谭晓爽.
课程思政的价值内涵与实践路径探析[J]
.思想政治工作研究,2018(4):44-45.
被引量:288
10
邱仁富.
“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论阐释[J]
.思想教育研究,2018(4):109-113.
被引量:666
引证文献
13
1
刘巍,何玉安.
《数控技术》课程思政元素的设计与探索[J]
.课程教育研究,2020(41):19-20.
被引量:4
2
李芸.
基于智慧教育的《土木工程施工》课程思政建设[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(5):168-170.
被引量:5
3
田忠喜,汤美安,张保良.
疫情期间土木工程施工线上教学探索与思考[J]
.价值工程,2020,39(20):5-7.
被引量:6
4
邓云霞,娄向新,张兴群.
将思政教育融入“微生物学实验”课程的教学探索[J]
.广东化工,2020,47(22):196-197.
被引量:9
5
焦会玲.
高职园林工程课程思政教学的实践与探索[J]
.林区教学,2021(2):58-60.
被引量:9
6
王文静,张大富,许念勇.
以课程思政为引领的土木工程施工课程教学改革[J]
.高等建筑教育,2021,30(5):191-197.
被引量:16
7
郑晓芬,汪继尧,刘沈如.
工程教育认证背景下建筑结构抗震课程思政教学探索[J]
.高等建筑教育,2022,31(1):186-193.
被引量:10
8
张军锋,郭院成,黄亮,梁岩,胡树飞,靳利波.
土木类专业结构力学课程思政教育探索与实践[J]
.许昌学院学报,2022,41(1):139-143.
被引量:3
9
杜祝遥.
高职教育中专业核心课程思政教学改革的研究——以《公路施工组织》为例[J]
.甘肃科技,2022,38(2):45-47.
被引量:2
10
李洪军.
思政元素融入高职专业课的路径研究——以“公路勘测设计”课程为例[J]
.广东职业技术教育与研究,2022(3):169-172.
二级引证文献
63
1
戴冬晨,冯艳宏,窦广福.
数控加工实训课程思政元素与教学模式探索[J]
.中外企业文化,2021(11):239-240.
被引量:1
2
韩会宾,刘晓伟.
基于应用型人才培养的施工技术课程教学改革与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(12):27-29.
被引量:1
3
朱浩东.
高层混凝土建筑抗震结构设计关键要素探究[J]
.城市建设理论研究(电子版),2023(17):63-65.
被引量:4
4
潘云.
土木工程施工管理中存在问题及应对策略研究[J]
.建筑与装饰,2020(33):32-32.
5
孙世卫.
景观生态学线上教学授课效率提高实践与探究--以衡水学院为例[J]
.现代园艺,2020,43(24):226-228.
6
何双华,曾桂香,管俊峰,王廷彦,韩瑞聪,胡圣能.
土木工程施工课程教学创新[J]
.西部素质教育,2020,6(24):145-146.
7
阙小峰,余雁,崔保威.
高职院校“饮料生产技术”课程思政教学探索[J]
.教育教学论坛,2021(28):116-119.
8
杜静,张慧,陈剑.
基于CDIO理念的SolidWorks机械设计课程思政教学设计与实践[J]
.模具技术,2021(5):62-66.
被引量:5
9
周艳红.
思政教育融入初中历史教学的思考[J]
.教育界,2021(37):34-35.
被引量:1
10
艾心荧,潘兆东,李佳,田俊,左洋.
基于OBE工程教育模式下土木工程施工课程在线教学探索与实践[J]
.高教学刊,2022,8(7):106-109.
被引量:5
1
杨洪俊.
浅谈武术散打的教学现状与改进策略[J]
.体育风尚,2019,0(8):124-124.
2
姚霖.
小提琴教师教学能力培养的思考[J]
.课程教育研究,2019(29):222-222.
3
赵相君,侯英岢,温春雨,宋佳琦.
综合性工程训练中心发展模式分析与思考[J]
.课程教育研究,2019,0(28):226-226.
被引量:1
4
我国十九所高校设置新闻系或专业[J]
.新闻与传播研究,1984(1):83-83.
5
陈伟,黄梦圆.
论校外导师介入法学研究生培养模式的问题及梳理[J]
.法学教育研究,2019,0(3):295-309.
被引量:3
6
莫凡.
C++语言教学实践课堂教育策略[J]
.计算机产品与流通,2019,8(8):177-178.
7
周少燕,安存红.
管理会计教学内容体系建设研究[J]
.财经界,2019,0(21):167-167.
8
郭娜.
以就业为导向的高校日语教学改革路径探究[J]
.课程教育研究,2019,0(32):119-120.
被引量:3
南方农机
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部