摘要
加强职业生涯规划教育有助于提高高职生的职业素养,提高其适应职业生涯的能力。调查发现,当前高职生存在自我认知不足、专业认知不足、职业及社会环境认知不足、职业规划执行力不够等问题。学校层面也存在重视不够、师资队伍不强、指导方式单一、缺乏跟踪调查等问题,亟需改善和解决。
出处
《改革与开放》
2019年第17期74-77,共4页
Reform & Openning
基金
重庆市教育委员会2019年度人文社会科学一般项目（项目编号：19SKSZ086）
重庆城市职业学院2017年度人文社科项目（项目编号：17XJRW001)
