期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文探究式教学模式探究被引量：2

下载PDF

导出

摘要文章从教学实际出发,概述了探究式教学的内涵和作用,并从更新教学观念、创设生动情境、精设问题、鼓励质疑辩惑、代入生活情境、创新课后练习等方面提出了探究式教学方法,旨在提高语文教学水平,发挥语文教学的价值。

作者刘继英

机构地区常州市武进区坂上小学

出处《基础教育研究》 2019年第16期12-13,共2页 Basic Education Research

关键词小学语文探究式教学策略研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1李东宁.谈小学语文教学中探究式学习的开展[J].中国校外教育,2019,0(27):119-119. 被引量：7

引证文献2

1周凌.小学语文课堂中探究式教学法的应用研究[J].动漫先锋,2020(9):112-112.
2上官雪梅.读写联动,让小学语文课堂教学充满灵性[J].黑河教育,2021(5):56-57. 被引量：2

二级引证文献2

1魏文翠.读写联动,提升学生的语文核心素养[J].学园,2022,15(25):36-38.
2罗芳香.小学语文读写联动教学探究[J].当代家庭教育,2022(29):165-168.

1谢法辉.利用道德与法治教学培养学生自主学习能力[J].中学教学参考,2019,0(25):56-57.
2黄协艺.解决数学问题的多样性策略摭谈[J].考试周刊,2019,0(63):88-88.
3刘高平.阅读教学需要确立的几个重要意识——以《流浪人,你若到斯巴……》为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2019(8):60-63.
4赵艳萍.虚拟参考咨询技术在图书馆基础服务中的应用[J].管理观察,2019,0(21):57-58.
5刘冬,许超.科技监督评估政策发展趋势初步探讨[J].科技与创新,2019,0(17):12-13. 被引量：3
6沈艳.我国文化产业资源错配的成因分析[J].文化产业研究,2017(1):113-122.

基础教育研究

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部