摘要
本文采用文献资料对高校体育课程教学进行了研究。结果表明:高校体育教学课程改革现状表现为体育课程结构不合理,教学内容重视竞技性、体育教师综合素质较差,业务能力有待提升、体育课程建设和资源开发不充分和体育课程评价体系不健全,提出了合理设置体育课程结构,以促进学生身心健康为主要目标、提升体育教师综合素质,全面加强体育教学能力、根据学校实际情况,最大限度地开发体育课程资源等改革策略。
出处
《文体用品与科技》
2019年第18期111-112,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
