专业认证背景下的模拟电子技术实验教学改进被引量：2

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摘要在工程教育专业认证的理念下,提出一种可行的模拟电子技术实验教学改革模式,对比传统的实验教学模式介绍新的实验教学模式,力求培养有专业素养,应用能力,团队精神和创新能力学生。

作者范秀香陈立新

机构地区湖北工业大学电气学院

出处《数字通信世界》 2019年第9期235-235,共1页 Digital Communication World

基金湖北工业大学教研项目:(No.2016006)基于兴趣导向的模拟电子技术开放式实验教学研究

关键词模拟电子技术教学改革创新设计

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

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