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刍议幼儿园文明礼仪教育的实践路径

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摘要学前期是幼儿文明礼仪养成教育的关键时期,抓住这一关键时期对幼儿进行文明礼仪教育,对幼儿个性品质的形成具有重要作用。为此,作者以幼儿的一日生活、绘本教育、传统文化为载体,深度探索幼儿园文明礼仪教育的实践路径,推动文明礼仪教育效果延展至幼儿、教师及家长三位一体教育生态圈中。

作者曹凤娜

机构地区天津市北辰区宸宜幼儿园

出处《求知导刊》 2019年第20期152-153,共2页

关键词幼儿园文明礼仪绘本教育传统文化

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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