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如何激发高职学生的课堂学习兴趣被引量：3

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摘要为了贯彻现代教育“以学生为中心”的教学理念,调动学生的学习积极性,文章主要对如何激发高职学生的课堂学习兴趣做出了阐述,主要包括情感感化,心理疏导;因材施教,创新教学方法两个方面。

作者李雪宁

机构地区汉中职业技术学院

出处《西部素质教育》 2019年第16期214-214,216,共2页 Western China Quality Education

关键词高职学生学习兴趣心理疏导

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2019年第16期

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