专业认证背景下数学师范生专业技能的培养被引量：6

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摘要文章首先对师范生专业技能的内涵进行了概述,然后分析了师范生专业技能培养中存在的问题,最后提出了专业认证背景下数学师范生专业技能的培养策略,包括构建合理明确的专业培养目标体系;优化、完善师范生专业技能课程体系;建立师范生专业技能实训中心。

作者郑红梅马引弟

机构地区陕西理工大学数学与计算机科学学院

出处《西部素质教育》 2019年第16期190-191,共2页 Western China Quality Education

基金陕西理工大学数学与计算机科学学院教学改革研究项目(编号:SJJG1713)

关键词专业认证数学师范生专业技能

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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