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论高等师范院校课程体系的调整被引量：3

On the readjustment and reform of the curriculum system in normal colleges and universities

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摘要本文在分析了目前我国高等师范院校课程体系中存在的比例失调 ,师范性不强 ,重专业轻通识 ,重理论轻实践等问题的基础上 ,提出了高师课程体系改革的几条对策。即高师课程体系改革应建构科学的课程体系 ,合理安排课程类别与比例 ;增大教育课程比重 ,突出师范性 ;增大通识课程比重 ,加强通才教育 ;加大实践性课程比重 ,重视实践环节。

作者庄梅兰

机构地区福建师范大学

出处《广西教育学院学报》 2003年第5期1-3,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词高等师范院校课程体系改革调整实践性课程比例失调合理安排教育课程通才教育实践环节师范性高师比重增大专业建构

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] G642.0

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广西教育学院学报

2003年第5期

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