摘要
目前,高中的英语教育教学开始注重中学生核心素养的教育和培养,重视引导学生对英语语言知识的深入学习和实际应用。因此,基于高中英语教学中核心素养培养的要求,文章首先对英语核心素养的定义和高中英语词汇教学中出现的问题进行了简单的介绍,然后根据问题提出了在核心素养的要求下进行词汇教学的详细措施,利用构建词汇教学的语境,让学生在情景中学习英语知识。同时,充分利用构建学生的词汇思维,切实提高学生的词汇思维水平,在学生合作交流中,提高英语的核心素养。
出处
《海外英语》
2019年第14期179-180,共2页
Overseas English
