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小学语文童话教学的革新研究

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摘要童话是小学生比较喜欢的一种文学表现形式,学生在其中可以感受趣味的故事,不仅可以让学生从中获取到语文知识,还可以提高对学生的德育教育。但是随着新课改的实行,小学语文童话教学需要做出改革和创新,以满足教学要求,促进学生的全面发展。在方法上需要落实以生为本的教育理念,并对童话教学做出科学合理的设计,以使学生可以深入理解童话,获得语文知识和道德品质的共同提升。本文介绍了小学语文童话教学的改革创策略。

作者李洪锐

机构地区新疆塔城额敏县第三中学

出处《中学生作文指导》 2019年第11期205-205,224,共2页

关键词小学语文童话教学革新策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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