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基于小学语文儿童文学教学策略的思考

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摘要小学语文教材当中,大多数会运用儿童的文学创作,这也成为了儿童教育的重要载体。因此,本篇文章将会从小学语文的儿童文学进行深入的探讨,并提供一定的参考建议。

作者陈四玉

机构地区四川省遂宁市船山区大南街小学校

出处《中学生作文指导》 2019年第11期186-186,共1页

关键词儿童文学小学语文策略思考

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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