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职业中学外语教学评价的探讨被引量：1

On Evaluation of Foreign Language Teaching in Vocational Middle Schools

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摘要职业中学外语教学现有评价方式要改革,新的评价要坚持形成性评价和终结性评价并重,要遵循内容有科学性,检测重实践性,手段多样性,标准具有可操作性这样一个全方位的评价原则。

作者陈惠民

机构地区广州市旅游职业高级中学

出处《教育导刊（上半月）》 2002年第11期49-50,37,共3页 Journal of Educational Development

关键词职业中学外语教学形成性评价终结性评价评价方式教学评价

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学] G633.4 [文化科学—教育学]

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教育导刊（上半月）

2002年第11期

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