摘要
在高校服装设计与工程专业课程体系中,"中外服装史"作为专业基础必修课,承载着该专业的知识延伸和设计思维拓展等重任。在传统教学中往往存在以教师为主导、学生被动学习的现象,整体教学效果偏低。就最新几轮课程的教学体会提出几点教学改革策略:合理添加故事性场景、应用互动式教学法、应用优秀现代服装设计案例、合理运用影视资料以及团队合作自主学习等,提高课程的教学效果。
出处
《纺织服装教育》
2016年第5期386-388,394,共4页
Textile and Apparel Education
基金
吉林大学本科教学改革研究项目(450060472383)
吉林大学第二批精品慕课建设项目(20160120)
