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基于积极心理学视角的高校辅导员职业倦怠研究

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摘要高校辅导员是开展高校思政工作的一线人员,直接影响着高校育人工作的开展和大学生价值观的发展。但因为面临工作内容繁杂、多角色冲突、发展前景不明等职业困境,辅导员已成为职业倦怠的高发人群。本文阐述了辅导员职业惓怠的现状,分析了辅导员产生职业倦怠的原因,并从积极心理学角度提出了应对策略。

作者范秀娟

机构地区中国石油大学胜利学院

出处《知识窗（教师版）》 2019年第16期38-39,共2页

关键词积极心理学高校辅导员职业惓怠

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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知识窗（教师版）

2019年第16期

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