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初中物理导学案的有效设计

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摘要在新课程改革的背景下,为了提高教学的成效,顺应素质教育的要求,教师越来越重视导学案的应用作为一种有效的教学方法,导学案的关键在于文本的设计,教师只有设计有效的导学案,才能激发学生的学习兴趣,提高物理教学的成效。笔者从导学案教学涵义出发,分析了导学案教学的意义,提出了初中物理导学案设计的关键。

作者罗来俊

机构地区江西省玉山县下镇初级中学

出处《知识窗（教师版）》 2019年第12期84-84,共1页

关键词学案教学有效设计初中物理教学方法新课程改革素质教育学习兴趣教学涵义

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2019年第12期

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