摘要
高校科研管理人员目前面临着职业倦怠频生、自我效能感低、实践能力提升难、考核激励机制不合理等问题。高校可采取树立知识管理与创新的理念、建立学习型动态管理团队、营造知识分享和实践应用氛围、搭建知识管理技术平台、拓展专业提升和职业发展渠道等策略,加强对科研管理人员在知识管理方面的引导和支持。
出处
《管理观察》
2019年第28期131-133,共3页
Management Observer
基金
国家自然科学基金面项目“学习效应嵌入下动态决策单元DEA效率评价与管理目标设定的研究及应用”(71771126)
2018年度江苏省社科应用研究精品工程课题项目“江苏省基础科学研究人才队伍建设研究”(18SYB—083)
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘双一流’建设背景下江苏高校基础科学研究人才培养情况研究”(2018SJA0073)
