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多媒体技术与小学语文教学

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摘要多媒体技术具有集文字、图形、音频和视频于一体的功能,所以将多媒体技术合理地应用到小学语文课程的教学过程中,通过创设良好的课堂教学氛围,能够让整个语文课堂教学过程变得更加生动,充分激发学生学习语文的兴趣,促使学生全身心投入到语文课堂的教学过程中,从而最大限度提升小学语文课堂的教学实效性.

作者朱其昌

机构地区山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校

出处《语文教学与研究》 2019年第18期90-91,共2页

关键词小学语文教学多媒体技术课堂教学过程课堂教学氛围语文课堂教学实效性语文课程学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2019年第18期

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