摘要
研学旅行是在立德树人、核心素养等理论背景下提出并进行的教育实践活动。高中开展研学旅行主要是利用学生的寒、暑假,有计划、有目的地组织和安排学生开展校外活动。研学旅行活动以广泛的社会资源为背景,强调与社会多层面、多维度地联系与接触,旨在打破课堂的束缚,拓展学生学习的空间,丰富学生的学习经历与生活体验。
出处
《中学课程资源》
2019年第10期24-25,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般自筹课题“研学旅行在高中地理教学中的可行性研究”，课题立项号GS[2018]GHB3301
