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小学信息技术课程如何实施
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摘要
目前,信息技术的快速发展极大地改变着社会面貌,使生产方式、生活方式和思维方式产生了重大转变。为了适应信息化发展的需要培养高素质人才,必须切实提高信息技术教学效果。文章就当前小学信息技术课程中存在的突出问题进行了分析,并提出一些建议。
作者
周宏斌
机构地区
甘肃省会宁县如东友好小学
出处
《教师》
2019年第28期108-109,共2页
Teacher
关键词
小学信息技术
课程特点
教学策略
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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