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守正出新，增强自信——“当代文化参与”任务群教学中融入文化自信教育被引量：1

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摘要 2017年版《普通高中语文课程标准》,提出了“当代文化参与”任务群教学概念,同时对文化自信教育提出了新要求。应在调研文化自信现状的基础上,研究它与当代文化参与任务群之间的关系,把课堂作为文化自信教育的主阵地,守课堂之正,创新教育教学方式,以丰富多彩的活动为载体,师生共同参与,将理论教育有重点、有针对性地融入任务群教学实践中,充实课堂内容,实现文化自信教育的内化。

作者刘方波

机构地区山东省桓台第一中学

出处《文教资料》 2019年第26期67-68,共2页

关键词文化自信 “当代文化参与”任务群教学文化活动文化现象

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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