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四个维度解读如何规范撰写体育课时计划

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摘要体育课时计划不仅是实施体育课堂教学的直接依据,更是保证规范落实体育教学内容的关键。体育课时计划制作合理、全面、规范是体育实践教学的保障。本文从体育课时计划的特点、形成过程、基本结构及撰写要求四个方面对体育课时计划规范撰写进行了探讨,旨在为体育教师实践教学撰写课时计划提供参考。

作者唐如玉

机构地区浙江省杭州市余杭高级中学

出处《求知导刊》 2019年第30期2-5,共4页

关键词体育课课时计划基本结构

分类号 G40-013.9 [文化科学—教育学原理]

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