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建设学习共同体,在社会实践中培育学科素养

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摘要学习共同体不仅是一种学习组织形式的变革,更是一种学习方式的革新,这种学习方式与新课程改革的理念高度吻合。高中思想政治新课标指出,要以培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与为核心素养目标。建设学习共同体,组织学生参加内容丰富、形式多样的社会实践活动,是发展学生学科核心素养的重要举措。

作者刘红禄

机构地区海南省农垦中学

出处《华夏教师》 2019年第23期17-18,共2页

关键词社会实践学习共同体核心素养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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华夏教师

2019年第23期

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