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应用全身反应教学法提升英语教学效率

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摘要 从说唱童谣、培养语言节奏,辅以动作、指导交流交际,链接影像、发展比较思维,个性表演、强调学以致用四个方面阐述全身反应教学法全面提升英语教学效率。
作者 王艳
出处 《新教育(海南)》 2019年第26期60-61,共2页 New Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1莫淋艳.浅谈TPR教学法田.湖南涉外经济学院外国语学部.2008. 被引量:1
  • 2王雪聱.TPR教学法在儿童英语教学中的应用.华中师范大学教育学院.2008. 被引量:1

共引文献8

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