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应用全身反应教学法提升英语教学效率
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摘要
从说唱童谣、培养语言节奏,辅以动作、指导交流交际,链接影像、发展比较思维,个性表演、强调学以致用四个方面阐述全身反应教学法全面提升英语教学效率。
作者
王艳
机构地区
江苏省徐州市西朱小学
出处
《新教育(海南)》
2019年第26期60-61,共2页
New Education
关键词
全身反应教学法
效率
小学英语
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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