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探究分类讨论思想在高中数学教学中的应用
被引量：
2
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摘要
在高中数学的教学过程中,不仅要注重对学生数学理论基础知识的传授,同时要注重培养学生的数学思维能力,从而将所学知识应用到生活实践中,做到知识的活学活用。分类讨论思想有利于培养学生的数学思维能力,将数学这门抽象化的学科进行更简单的理解,从而培养学生学习数学的兴趣和信心,提高数学教学质量和效率。
作者
席建彬
机构地区
兰州新区高级中学
出处
《新课程》
2019年第27期63-63,共1页
关键词
分类讨论
高中数学
应用实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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