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基于美好校园建设的激励教育实践——以宿迁经贸高等职业技术学校为例 被引量:2

Incentive Education Practice Based on the Beautiful Campus Construction:A Case Study
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摘要 十九大报告提到“美好生活”13次,“美好教育”应该是“美好生活”的重要组成。建设“美好校园”是落实“美好教育”的重要抓手。通过激励教育促进师生自我发展,实现自我价值,塑造美好校园。 The report of the Nineteenth National Congress mentions 13 times that "good education" should be an important component of "good life". The construction of "beautiful campus" is an important grasp to implement "good education". Through incentive education, the teachers and students can promote their self-development, realize their self-worth and construct a beautiful campus.
作者 刘宗宝 LIU Zongbao(Suqian Economic Vocational & Technical College, Suqian 223600, Jiangsu Province)
出处 《江苏教育研究》 2019年第27期36-38,共3页 Jiangsu Education Research
基金 江苏省职业教育第四期教学改革课题“弘毅思想引领下的五年制高职校激励教育模式研究”(课题编号:ZYB372)阶段性成果
关键词 美好校园 激励教育 师生发展 beautiful campus incentive education teacher and student development
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