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基于PBL的高职酒店管理专业混合式教学改革现状及对策被引量：6

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摘要基于PBL(Project-Based Learning)的混合式教学模式是指教师在混合式学习环境中开展项目化教学,将两者的优势结合起来,强调以学生为中心,实现课堂教学和在线学习有机融合。以高职酒店管理专业为例,在深入分析其概念特征的基础上,结合PBL混合式教学改革现状,分析存在的问题,提出应对策略,以期更好地提升学习绩效和教学效果。

作者刘益真

机构地区山东经贸职业学院国际商务系

出处《现代商贸工业》 2019年第31期165-166,共2页 Modern Business Trade Industry

基金 2017年度山东省职业教育教学改革研究项目“基于PBL的高职酒店管理专业混合式教学模式应用研究”(2017273)的阶段性研究成果

关键词 PBL 混合式教学教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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现代商贸工业

2019年第31期

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