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“道”融生活 “法”在身边——谈小学《道德与法治》教学生活化被引量：1

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摘要小学的《道德与法治》教学旨在培养小学生的道德与法治意识,在提升他们核心能力的同时,使他们成为一个健全的人。新版教材内容都与小学生的生活密切相关,主要涉及六大生活领域,即,小学生的成长过程、家庭生活、学习状况、社区生活、国家生活以及他们面临的共同的世界等。教师在教学的时候,要将生活与教学对接,将教学溶于生活,使学生在感同身受的同时,做到知与情、知与行的统一。

作者范胜荣

机构地区海门市海南小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2019年第9期41-42,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学《道德与法治》潜能核心能力

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2019年第9期

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