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多媒体环境下的幼儿语言教学分析

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摘要新时期,随着各项技术水平的逐渐发展进步,多媒体被越来越广泛的应用于各行各业的开展过程当中,而在幼儿语言教学课程中,多媒体也获得了尤为广泛的应用。相对于传统的教学模式而言,多媒体能够向幼儿传递更为丰富的语言信息,且能够将主要讲解的知识内容以更为趣味性、简单化的方式传达给幼儿。本文就针对多媒体在幼儿语言教学中的应用进行的加的探讨分析,提出了几点多媒体与幼儿语言教学融合的有效途径,希望可以为切实强化幼儿语言教学的实际开展水平起到有力的推动作用。

作者付文峰周艳丽

机构地区河南省商丘市实验幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第22期220-220,共1页

关键词多媒体幼儿语言教学有效策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第22期

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