摘要
小学生正处于成长发展的关键时期,在此阶段形成的良好学习方法与习惯,能够为学生一生的发展奠定基础。尤其是在教育改革新形势下,教师应该转变传统教育教学理念,促进小学生语文学习方式的变革,满足学生的学习与成长需求。语文作为小学课程的关键组成,在增强学生语言表达能力与人文素养方面具有重要意义。教师应该明确小学生的身心特点,紧密结合教学内容,制订切实可行的教育教学工作计划。文章将通过分析小学生语文学习方式存在的主要问题及原因,探索新形势下小学生语文学习方式的变革路径。
出处
《求知导刊》
2019年第22期105-106,共2页
