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高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略

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摘要高中地理是高中文科学生必修的一门重要学科,在高考中占据着很大的比重。随着新课改的实施,高中地理的学习不光要学生仅仅的提高地理成绩,还要求老师通过高中地理的教学构建学生的核心素养。本文通过对高中地理教学的研究,阐述了高中学生地理学科核心素养的构建和培养策略。

作者于苹

机构地区克山农场高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第18期149-149,共1页

关键词高中学生高中地理核心素养构建与培养

分类号 G623.45 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第18期

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