摘要
自新课程改革实施以来,英语课堂教学面临更高的挑战。将应用语言学应用于英语教学可以使学生更全面,更系统地学习英语。词汇是语言学习中非常重要的因素,应用语言学的其中一个理论就是通过词汇结构丰富语言,加深与他人的交流。文章首先对应用语言学进行了简要介绍,探讨了在应用语言学指导下的词汇教学方法,最后讨论了应用语言学在词汇教学中的基本策略。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2019年第3期61-62,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)