摘要
音乐教学是一门非常重要的提升学生们文化素养的课程,在现阶段对小学生们提升个人素质、陶冶学生的情操的过程中发挥着非常大的教育意义。而合唱是现有的小学音乐课堂中最为重要的一种音乐表现形式,在小学音乐课堂中占据非常大的比重。通过合唱这一艺术表现方式,不仅可以提升学生们对于音乐的欣赏和鉴赏以及表达能力,还可以让学生们在团队互相合作与搭配的过程中给学生们传递出集体主义在个人发展中的意义,因此,必须在小学音乐课堂中对合唱这一艺术表现形式予以足够的重视。
出处
《北方音乐》
2019年第18期222-222,229,共2页
Journal of the Northern Music
