摘要
人口老龄化催生了国家、社会对老年教育的高度重视与快速发展,如何实现老年教育现代化成为新的命题。老年教育的现代化,应置于我国教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架,应验于满足老年人对美好生活的向往,满足老年人不断提高的学习需求和社会参与意识。基于我国老年教育发展现状,借鉴日本老年教育的发展经验,从进一步丰富老年教育的目标与功能、建立更加多元化的发展模式、充分发挥我国"互联网+老年教育"优势等方面,研究我国老年教育现代化的发展策略,实现让老年人满意的老年教育目标。
出处
《中国成人教育》
2019年第14期70-72,共3页
China Adult Education
基金
浙江省社区教育规划重点课题“社区教育资源建设的公众参与机制研究”（编号：SQl5207）
浙江广播电视大学312人才培养工程资助
