试论教育的自我评价与创造

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摘要评价是在人的品德及其个性形成上,从本质上表现出来的一种强有力的教育形式.在人类成为自觉的生物时,他并不是简单地生存并简单地活动于现实世界之上,他开始确定自己同这个世界的关系,同其周围物质的关系,同与其相互联系的人们的关系以及同自己所完成的各种行为的关系.但是,假若人被这些关系所局限,假若在其生活中没有人的客观条件,即不能确定自己本身同这个世界的关系的话,那么人将不再成其为人。

作者岳阳春

机构地区不详

出处《朝阳师专学报》 1989年第3期4-7,共4页

关键词自我评价教育形式现实世界个性形成客观条件品德生物

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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朝阳师专学报

1989年第3期

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