摘要
信息技术基础课程,是许多高校为非计算机专业学生学习计算机及相关信息技术开设的一门通识课程。通常这是一门结构相对稳定,知识面比较宽泛的课程。但也正是因为广度优先的知识体系,会带来课程与专业结合不够紧密,知识更新不够及时以及学习效果不够突出的问题。本文通过对南京体育学院奥林匹克学院信息技术课程的教学改进工作进行研究,讨论目前应用型民办高校体育专业学生中开设信息技术课程存在的问题,探索解决问题的方案,并为同类院校信息技术课程的建设工作提供思路。
出处
《当代体育科技》
2019年第22期107-109,共3页
Contemporary Sports Technology
