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聚焦“三美”,培养学生语文核心素养
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摘要
培养学生语文核心素养是语文课堂教学的主要目标。在课堂教学中,教师要根据统编语文教材的特点,努力挖掘文本中的人性美、语言美、文化美等方面的资源,并充分利用这些资源,对学生进行美的熏陶和文化传承教育,以提升学生的语文核心素养。
作者
王妍妍
机构地区
福建福安师范附属小学
出处
《小学教学参考》
2019年第25期43-43,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
核心素养
人性美
语言美
文化美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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