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聚焦“三美”,培养学生语文核心素养

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摘要 培养学生语文核心素养是语文课堂教学的主要目标。在课堂教学中,教师要根据统编语文教材的特点,努力挖掘文本中的人性美、语言美、文化美等方面的资源,并充分利用这些资源,对学生进行美的熏陶和文化传承教育,以提升学生的语文核心素养。
作者 王妍妍
出处 《小学教学参考》 2019年第25期43-43,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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