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核心素养视域下的高中历史教学策略被引量：8

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摘要在核心素养的视域下,高中历史教师要以人为本,在教学中以促进学生的核心素养发展为目标,并设计与之对应的高中历史教学策略,激发学生兴趣,引导学生探究,运用史料进行历史知识的探究和问题的解决.结合高中历史学科特点,在叙述历史核心素养构成的基础上,探究高中历史教学高效策略,以供大家参考.

作者林日掌

机构地区浙江省台州中学

出处《中国校外教育》 2019年第29期135-136,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高中历史核心素养教学策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2019年第29期

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