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小学六年级数学总复习教学策略经验谈

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摘要作为小学数学学习的总结阶段,六年级的数学总复习有着极为关键的地位,其目的在于帮助学生构建系统的知识脉络、知识框架,使学生的认知结构得到丰富和完善。因此,这一阶段的数学教学需要侧重于查漏补缺,让学生所掌握的数学知识更加系统化、有序化。

作者赵先秀

机构地区安顺市平坝区实验小学

出处《神州》 2019年第25期237-237,共1页

关键词总复习小学数学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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