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小学数学信息化教学的有效实施

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摘要在小学数学的教学实践过程中,教师需要与时俱进地进行数学课堂教学,并帮助学生在丰富的信息化教学手段运用过程中实现数学知识的掌握,实现数学应用能力的建立和数学综合素养的完善。教师在教学实践中通过不同教学环节的信息安排来提升学生的学习兴趣和课堂参与的积极性。

作者吴文生

机构地区福建省泉州市金浦小学

出处《教育信息化论坛》 2019年第6期164-164,共1页 Educational Informatization Forum

关键词小学数学信息化有效教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2019年第6期

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