规范课型模式,落实学科素养--以《陋室铭》为例浅谈文言文课型模式

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摘要语文学科内容庞杂,课型众多,“教无定法”,如果抓不住不同课型的要害,则容易走入漫无边际、低效费时的境地,将基本课型划分为不同种类,探寻每种类别共同的课型特点,形成规范科学的课型模式,不但有利于教师施教,学生掌握学习规律,而且能够有效地保证学科核心素养的落实。本文以《陋室铭》为例,浅谈文言文新授课课型模式的实践。

作者孙冰

机构地区西安交大阳光中学

出处《中学生作文指导》 2019年第10期93-94,共2页

关键词文言文新授课教学模式《陋室铭》学科核心素养

分类号 G632.421 [文化科学—教育学]

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