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小学生复述能力培养初探 被引量:7

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摘要 叶圣陶先生说:“多年来我一直认为,语文课的主要任务是训练思维,训练语言,而思维能力和语言能力,儿童时期打下的基础至关重要。”[1]复述能力是语言能力非常重要的一部分,对学生成长起着不可忽视的作用。那么在小学语文教学中,如何培养学生的复述能力呢?笔者通过对课程标准的研读,梳理复述教学目标,尝试寻找小学复述教学中存在的问题并加以分析,并提出相应策略。
作者 江洋 张承凤
出处 《语文建设》 北大核心 2019年第10期50-53,共4页
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