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复述课文:语文教学的应有方式被引量：5

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摘要复述课文是指在理解课文内容的基础上，按照一定顺序，清楚、连贯地叙述课文中所描写的人物、事件、情节、环境等内容的教学形式，是学生对语言材料进行吸收、存储、内化、整理和表达的过程。教师指导学生复述课文，能够在提高学生口头语言表达能力的同时，

作者黄元虎

机构地区江苏扬州市育才实验学校

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第9期38-39,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词复述课文语文教学口头语言表达能力课文内容教学形式语言材料教师指导学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

2011年第9期

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