期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代背景下班主任加强班级管理的策略研究
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学教育阶段对学生一生的发展与进步都起着十分重要的作用。班主任是学生教育管理工作中的中坚力量,更是学生灵魂成长与道德进步的引导者。在小学阶段,班主任可以站在不同的立场和角度,去对待问题、思考问题、解决问题,从而在班级管理工作中采取更为直接有效的措施。尤其在新时代背景下,各种新的问题层出不穷,需要班主任不断学习提高自身管理班级的能力。
作者
胡庆国
机构地区
山东省肥城市白云山学校
出处
《中国校外教育》
2019年第26期36-36,39,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学教育
班主任
班级管理
管理艺术
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
覃秋波.
小学班主任管理中沟通艺术的巧妙运用分析[J]
.考试周刊,2018,0(10):173-173.
被引量：4
2
杨艳.
浅谈小学班主任班级管理工作方法[J]
.考试周刊,2017,0(84):173-173.
被引量：2
3
鲁瑶.
试论小学班主任班级管理中的沟通艺术[J]
.时代教育,2017,0(6):234-234.
被引量：5
4
程琦.
试论小学班主任的班级管理艺术[J]
.新课程（小学）,2016,0(10):220-220.
被引量：1
二级参考文献
6
1
吴进侠.
师生的沟通艺术与技巧[J]
.学周刊（下旬）,2011(7):89-89.
被引量：15
2
廖鹏程,唐绍文,严春艳.
浅谈班主任与学生及家长的沟通技巧[J]
.广西教育,2011(15):59-61.
被引量：23
3
杨冬梅.
谈谈小学班主任班级管理中的沟通艺术[J]
.中国科教创新导刊,2013(9):216-216.
被引量：30
4
闫凡芝,滕厚秀.
小学班级管理存在的问题及其优化策略[J]
.赤子,2016(20).
被引量：4
5
朱景荣.
论如何抓好小学班级管理工作[J]
.教育现代化（电子版）,2016(32):293-294.
被引量：10
6
丁晓燕.
激励机制在小学班级管理中的应用[J]
.科教导刊,2016(2X):115-116.
被引量：16
共引文献
8
1
农荟颖.
论小学班主任班级管理的沟通艺术[J]
.教育观察,2018,7(2):34-35.
被引量：14
2
唐爱明.
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术[J]
.新校园（中旬刊）,2018,0(4):172-172.
被引量：1
3
戎丹萍.
小学班主任与学生沟通效果提升策略分析[J]
.学苑教育,2018,0(17):9-9.
4
李妍.
小学班主任班级管理中的有效沟通[J]
.神州,2018,0(28):190-190.
5
武瑾.
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术[J]
.高中生学习,2018,0(12):224-224.
6
朱雪芳.
沟通技巧在小学班主任管理工作中的运用[J]
.小学时代,2019,0(31):74-75.
7
江鹃.
小学班级管理工作方法刍议[J]
.教育界,2021(35):6-7.
被引量：3
8
任纪香.
小学班主任管理中沟通艺术的巧妙运用分析[J]
.新课程（小学）,2019,0(4):191-191.
被引量：1
同被引文献
3
1
王庆芹,周成.
浅谈班主任班级管理的创新及实践[J]
.中国校外教育,2019(29):36-37.
被引量：5
2
马晓云.
点石成金，班主任的爱心就是金手指——关于班主任德育工作开展探讨[J]
.贵州教育,2019,0(20):12-13.
被引量：1
3
葛蕾.
抓好小学班级管理 做好班主任工作——刍议小学班主任的管理工作[J]
.科学大众（智慧教育）,2019(9):189-189.
被引量：10
引证文献
2
1
李宗政.
新时期小学班主任班级管理的发展与创新策略研究[J]
.当代家庭教育,2020(21):24-24.
被引量：2
2
王影.
小学低年级班主任进行班级管理的方法探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(32):208-208.
二级引证文献
2
1
许玲赟.
农村小学班主任班级管理优化策略[J]
.新课程研究,2022(2):87-89.
被引量：2
2
马倩云.
浅谈德育和安全教育在农村小学班主任工作中的实施策略[J]
.课堂内外（小学教研）,2022(6):149-150.
1
赵珠芳.
小学班主任班级管理策略探究[J]
.好家长,2019,0(30):217-217.
被引量：1
2
汪小元.
秉持阳光心态 加强班级管理[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2019,0(7):57-57.
3
程小春.
浅谈班主任工作中德育教育的渗透[J]
.数码设计,2018,7(15):289-289.
4
张娟.
探究初中班主任加强班级管理的有效策略[J]
.信息周刊,2019(34):0397-0397.
被引量：1
5
冯磊.
马克思“资本”辩证研究的三原则[J]
.太原师范学院学报（社会科学版）,2019,18(2):1-5.
6
韦电亮.
做好班主任工作的点滴体会[J]
.明日,2019,0(12):0124-0124.
7
李德嘉.
论法治的价值观基础:社会治理中德法并举的本土资源[J]
.法学杂志,2019,40(5):94-101.
被引量：5
8
曹惠芳.
精准教育 促精准扶贫——德清职业中专云南班学生教育管理的实践与探究[J]
.职业,2019,0(22):58-59.
被引量：3
9
齐瑰芬.
基于“三自”理念下高校学生公寓管理新模式探索[J]
.东西南北（教育）,2019(22):385-385.
10
端木耀旭.
学生教育管理与思想政治工作的有效结合[J]
.新教育时代电子杂志（学生版）,2019(22):168-168.
中国校外教育
2019年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
