摘要
素质教育是工程教育认证标准的明确要求,是以学生为中心的工程教育育人体现,是提高高等工程教育质量的需要,是适应新型社会发展的需要。鉴于此,以期通过对创新型工程人才的能力挖掘与知识探索,能够为素质教育提供参考,使素质教育在创新型工程技术人才培养过程中发挥更加积极有效的促进作用。
出处
《中国校外教育》
2019年第27期25-25,33,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
北京市社会科学基金项目“素质教育视野下高校工程技术人才培养创新研究——基于工程教育认证框架分析”(编号:16JDJYC002)
北京市教委项目“通识性工程教育理念诠释及实现路径研究—以工程教育认证为介体的实证分析”(编号:SM201710005006)
国家自然科学基金项目“工程教育中非技术能力的表征及多源定量评价研究”(批准号:71774010)的研究成果之一
