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基于翻转课堂教学模式的高中美术课堂活动设计——以一期灯罩制作课为例被引量：1

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摘要翻转课堂是一种全新、高效的课堂教学模式。在信息技术的支持下,以往教学中的"先教后练"被翻转课堂教学模式重构为"先学后练"。该文尝试将这种新的教学模式运用于高中美术模块教学,并以《DIY灯罩制作》一课为例展开分析,以期为高中美术教学改革提供借鉴。

作者王艳

机构地区广东东莞市第六高级中学

出处《美术教育研究》 2019年第14期132-133,共2页 Art Education Research

关键词翻转课堂高中美术模块教学

分类号 G633.955 [文化科学—教育学] G434

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参考文献1

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美术教育研究

2019年第14期

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