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柯达伊教学体系在小学音乐教育中运用的可行性

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摘要本文以柯达伊教学体系在小学音乐教育中运用的可行性为主要内容进行阐述,以当下柯达伊教学法在小学音乐中实施的可行性和柯达伊教学体系在小学音乐教学的应用对策为主要依据,从增强音乐教育地位、将民族音乐融入到音乐教学中、使用丰富性教学方法等这几方面进行深入探讨和分析,目的在于加强柯达伊教学体系在小学音乐教学中的运作效率,为相关研究提供参考。

作者马园园

机构地区南京市芳草园小学

出处《北方音乐》 2019年第14期224-224,226,共2页 Journal of the Northern Music

关键词柯达伊教学体系小学音乐民族音乐教育地位

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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