核心素养视域下如何激活思想政治课教学被引量：2

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摘要 21世纪是知识信息化时代,人类步入大数据时代,在信息全球化,教育变革的大背景下,核心素养不断“发热”。思想政治课作为一门显性德育课程,对学生素质的培育担负着不可推卸的责任,思想政治课也越来越关注素养的培育,因此,有必要从思想政治课的教学对象、教学原则以及教学策略等进行深度探究,使思想政治课教学不再停留在显性知识的认知层面,而将触角伸向人的情感世界,提高思想政治课的教学实效。

作者翟一平

机构地区山东师范大学

出处《南方论刊》 2019年第7期94-96,共3页

关键词核心素养激活思想政治课教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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